混合式教学模式在高校学前教育专业舞蹈教学中的实践研究

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摘要：目的：文章探究混合式教学模式在高校学前教育专业舞蹈教学中的实践，以优化教学效果，提高教学质量。方法：通过深入剖析混合式教学模式在高校学前教育专业舞蹈教学中的实践，提出一系列优化策略。结果：混合式教学模式在高校学前教育专业舞蹈教学中得到广泛运用，增强了学生的自主学习能力和创造力，提升了学生的职业能力和职业素养。（剩余4364字）

试读结束

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