核心素养下打造小学音乐高效课堂的实施策略

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《义务教育艺术课程标准（2022年版）》指出：核心素养是课程育人价值的集中体现，是学生通过课程学习逐步形成的适应个人终身发展和社会发展需要的正确价值观、必备品格和关键能力。艺术课程要培养的核心素养主要包括审美感知、艺术表现、创意实践、文化理解等。教师应重视小学音乐教育的现状和问题，从教学目标、方法、结构、评价等方面人手，加强学生核心素养的培养，构建小学音乐高效课堂，从而更好地提升学生的综合素质与能力。（剩余2227字）

试读结束

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