从关键句出发建构支架，以跨学科理念拓宽视野

——《只有一个地球》教学设计与评析

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教学内容：

统编版小学语文六年级上册第十九课《只有一个地球》。

教材分析：

《只有一个地球》编入统编版小学语文六年级上册第六单元，这个单元以具有现实意义的“环境保护”为主题，相继编排了《古诗三首》《只有一个地球》《青山不老》和《三黑和土地》四篇各具特色的课文，其中前两篇为精读课文，后两篇是略读课文。（剩余7150字）

试读结束

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