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—— 统编版小学语文二上《曹冲称象》（第二课时）教学设计及评析

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【教学目标】

1.复习词语，简述官员们的称象办法。

2.学习第四、五自然段，说出曹冲称象的办法。根据数学上的等量代换理解为什么石头有多重大象就有多重。

3.交流“为什么曹冲的称象办法好”，感受曹冲的聪明才智。

【教学重难点】

1.学习第四自然段，说说曹冲称象的过程。

2.交流“为什么曹冲称象的办法好”，感受曹冲的聪明才智。（剩余3414字）

试读结束

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