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依托支架式教学落实小学语文要素的探索

【摘要】《语文课程标准》明确指出：“学生是学习和发展的主体。”由此可见，学生需要作为课堂的主人主动参与到学习中，而教师需要做的则是组织和帮助学生主动建构知识。教师在语文课堂教学中，科学合理巧妙依托支架式教学，引导学生利用支架自主攀登，使学生在递进中逐步掌握语文学习方法，养成语文学习习惯，形成自身的语文素养，语文要素也随之落地生根。（剩余3594字）

~~试读结束~~
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