启发地理学习兴趣、培养综合思维能力
——利用青藏游经历讲授高中地理第一课
【摘要】高中地理“第一课”该怎么上？学生通过初中地理学习具备一定的地理知识，但对高中地理所要教授的内容比较陌生，如何在学生现有知识基础上启发新思维？文章以暑期青藏游经历设计若干地理问题，带领学生开展“第一课”。通过课堂实录和反思，为高中地理教师开展第一课提供思路。
【关键词】高中地理;地理教学;第一课
高中地理是一门综合性很强的学科，学生既需要具备理科思维又需要具备文科的思维方式。（剩余3581字）
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