《教学指南》下复合型本科翻译人才培养的现状及对策探讨

【摘要】《普通高等学校本科外国语言文学类专业教学指南》（以下简称《教学指南》）对复合型翻译人才的培养提出更高的要求。目前，在我国翻译专业本科教学过程中，存在人才培养目标定位不明确、师资队伍结构建设不合理，教学条件不够充分、教学过程与方法有待优化等问题。对此，本文结合当前翻译人才培养现状，提出针对性的解决策略。（剩余4258字）

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