新文科背景下高校英语教师专业化转型内涵研究

【摘要】为满足当今社会对复合型外语专业人才的需求，新文科教育理念逐渐受到青睐。其对传统文科进行学科重组，强调技术融入文科教学，打破学科壁垒。然而这些目标能否实现直接取决于是否拥有符合新文科建设和发展需求的外语学科师资队伍。本文旨在挖掘新文科背景下高校英语教师专业化转型内涵，即回答教师“如何转”的问题。（剩余4261字）

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