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【教学目标】
1.以“偷”为切入点，品读《呐喊》中有关“偷”的片段，对比阅读不同的“偷”，找“偷”的相似之处与不同之处，品读人物形象，领悟作品内涵。
2.通过导读，激发学生阅读鲁迅小说集《呐喊》的兴趣。
【教学重点难点】
通过找“偷”的相似之处与不同之处，感受人物形象，领悟作品内涵，激发阅读鲁迅作品的兴趣。（剩余3054字）
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从“偷”说开去
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