综合性学习的教学探究

——以“遨游汉字王国”教学为例

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综合性学习以鼓励学生自主参加、勤于实践、敢于探索为宗旨,以拓宽学生接触世界的渠道为方式,目的在于增强学生在搜集并处理信息、分析问题和提出解决方案以及与人交往合作方面的能力。教材中综合性学习内容占据一个完整单元的篇幅,无疑是教材编写的一次创新。作为学生思维的极佳生长点,这个板块在内容上体现的可拓展性、丰富性以及评价方式上的非唯一性和非确定性都是令人耳目一新的。(剩余2790字)

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