思维品质目标下的初中英语语篇教学策略

摘 要：在核心素养下所开展的初中英语教学，应当注重培养学生的思维品质，使其可以在掌握英语知识的同时，获得身心的健康发展。教师在开展语篇教学时，需要注重文化素养的渗透教学，以此强化学生对于文章的深刻理解掌握。教师需要引导学生树立正确的学习观念，注重完善学生的思维品质，使其可以获得全面素质的提升。教师需要在开展语篇教学时，立足语篇主题，激活背景知识；把握关键信息，绘制思维导图；设计问题情境，培养深刻思维；鼓励拓展思考，促进思维发散；设计限时训练，发展敏捷思维；重视读后续写，锻炼创新思维。（剩余5106字）

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