基于主题引领的小学英语单元整体教学实践与策略

——以闽教版小学英语六年级下册Unit 5“Occupation”为例

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摘 要：基于新课标的单元整体教学需以教材为基础，发展学生核心素养、发挥英语学科育人功能。本文以闽教版小学英语六年级下册 Unit 5“Occupation”为例，通过典型课例，从立足主题育人价值、整体规划改编单元语篇和优化作业设计三个方面进行阐述，以探讨单元整体教学实践。

关键词：主题；单元整体教学；学科育人

作者简介：李佳穗，福建省南平市松溪县人民小学。（剩余5125字）

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