“任务三：童玩故事集”教学设计

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教学目标：

1.认识16个生字，读准多音字“量”“干”，根据提示，写好三包围、全包围结构的生字。

2.朗读课文，抓住提示语、关键词和语气读好人物对话，感受儿童在沙滩上玩耍和编织童话的快乐。

3.展开想象，根据开头与提示的词语编

故事。

4.阅读绘本，了解童年游戏的种类，并借助游戏收集卡收集游戏。

5.根据提示看图发挥想象，借助词语按时间顺序把小动物们一天的经历写下来。（剩余7226字）

试读结束

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