“三教”改革背景下新时代职业本科院校思政课教育教学探究

——以西安汽车职业大学为例

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［摘           要］  职业本科院校全面开展教师、教材、教法“三教”改革的实践探索，是新时代增强职业教育适应性的重要举措。在“三教”改革持续推进的大背景下，职业本科院校思政课教学面临着新的机遇与挑战。结合“三教”改革的科学内涵及其对职业本科院校思政课教育教学的影响，深入剖析当前职业本科院校思政课教学的研究现状，探索创新对策，并阐述这些对策在教学实践中的应用，旨在提升思政课教学质量，培养德技并修的高素质人才。（剩余7177字）

试读结束

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