“三全育人”理念下开放教育班主任工作的变革与突破

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

［摘           要］  随着教育改革的持续深入推进，“三全育人”理念给开放教育班主任工作带来了全新的机遇与挑战。深入探讨了在“三全育人”理念的指引下，开放教育班主任工作在育人理念、育人主体、育人过程以及育人方式等层面的变革需求，并从加强思想政治教育、提升班主任综合素养、搭建协同育人平台、创新育人方式方法等方面提出了突破路径，目的在于提升开放教育的人才培养质量，推动学生全面发展。（剩余7314字）

试读结束

目录
monitor