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[摘 要] 在知识经济时代,大学生的创新能力和知识产权素养已成为衡量高素质人才的核心要素。以南京工程学院的创新设计与专利申请课程为研究对象,系统梳理了当前教学现状中存在的问题,并提出一系列针对性改进策略,包括优化课程内容,强化与专业课程的衔接并引入前沿案例;改进教学方法,采用项目驱动、启发式与互动式教学,并借助现代教育技术;完善考核方式,构建多元化且注重过程性的考核体系。(剩余6738字)
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大学生创新能力与专利素养培育策略改革与实践
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