税法课程教学改革探索

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［摘           要］  从分析税法课程特点和教学痛点入手，以三维教育目标为指导，重点解决课程、学生、教师三个维度的痛点问题。将专业教学内容化繁为简，结合学情分层分目标制定个性化学习方案，充分挖掘税收法律法规背后的人文关怀、价值传递与税制优化定位；以 “对分课堂” 为基石，创建 “以学生为主导” 的教学模式；以“四阶段案例教学法”为依托，实现以学生为中心的沉浸式学习；借助 “科技赋能” 教学手段，多方位提升税法课程教学质量及效果，最终实现培养高素质应用型人才的目标。（剩余4278字）

试读结束

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