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[摘 要] 为了响应国家“低空经济战略性新兴产业”发展战略,培养航空航天专业学生在eVTOL(电动垂直起降飞行器)、无人机(消费级、工业级)、直升机等装备空气动力学原理及总体设计意识,以空气动力学基础课程为对象,通过课程改革和思政教学双向结合的方法,围绕机翼基本原理、飞行器气动外形设计及低空低速情形下的空气动力学基本原理,探索完善航空航天专业学生进入“低空经济战略性新兴产业”必备基础知识和专业素养提升途径。(剩余6431字)
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空气动力学基础课程助力“低空经济战略性新兴产业”教学改革探索
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