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［摘 要］ 发展新质生产力对劳动者素质提出了新的要求，需要更好地发挥职业教育的关键作用。高校职业教育学科发展是在这一背景下提高职业教育质量、提升劳动者素质的重要举措。研究表明，职业教育学科发展面临学科地位边缘化、学科设置不适应、人才培养不到位和毕业生就业偏离等问题。（剩余7212字）
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新质生产力背景下高校职业教育学科发展探析
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