产业转型升级背景下工科高职专业课程教学改革与实践研究

——以木文化概论课程为例

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［摘           要］  立德树人是高校教育的根本任务，基于产业转型升级对高质量人才的需求现状，以及工科高职学生专业认同感低、人文素养缺乏等现象，以专业基础课程木文化概论课程为例，阐述如何将育人工作融入专业课程教学中，通过专业课程教学，在拓宽学生专业知识储备的同时，激发学生的专业兴趣，提升学生的专业素养、审美能力，促进学生全面发展。（剩余6387字）

试读结束

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