智能制造时代高职院校“新工匠”精神的培育路径研究
——基于黄炎培职教思想
［摘 要］ 在智能制造技术迅猛发展的背景下，高职院校如何培育“新工匠”精神成为教育领域的重要议题。工匠精神培育不仅是提升高职教育质量的有效策略，而且是适应智能制造时代对高素质技能人才需求的内在要求。对黄炎培职教思想的深入研究，为高职院校工匠精神培育提供了新思路，通过梳理工匠精神的历史演变，明确当代标准，挖掘其与黄炎培职教思想的内在联系，进而通过课程体系改革、实践教学强化等措施，全面推动工匠精神的深度融入与有效传承，加快构建适应智能制造时代要求的高职院校工匠精神培育体系。（剩余7106字）