课程思政视域下PLC应用技术课程教学探索与实践

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［摘           要］  “课程思政”教育的主要目标是全面提升人才培养质量，实现育人和育才的有机统一。在PLC应用技术课程实施中，将思政元素融入课程建设，并结合该课程的人才培养目标，对教学内容进行重构设计，确立新的教学目标，实施思政“四维融入”的教学实践。（剩余5598字）

试读结束

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