暑期体育教师“充电”方式的优化与创新

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研讨背景：暑期对教师而言既是身心的休整期，也是业务的“充电”期。很多地方通过暑期组织与开展相关课程的教学研究与教师培训，暑期“充电”是促使教师专业成长、提高学校教育教学质量的重要方式，也是建立教师终身发展机制的重要保证。基于此，本期“群英荟萃”话题研讨，旨在与来自全国各地的体育教师交流与探讨暑期体育教师“充电”方式的优化与创新，以促进体育教师理念的更新、“充电”方式的优化及学习形式的创新等，提升体育教师的专业能力和教学水平，有效提高体育课堂教学质量。（剩余5726字）

试读结束

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