基于核心素养发展的体育游戏进阶设计

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《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》［以下简称《义教课程标准（2022年版）》］在教学提示中指出，创设和选择丰富多彩的内容与方法，如趣味性体能练习和游戏、多种形式的比赛等，提高课堂运动密度和强度[1]。熟练掌握所学运动项目的动作技术要领，并能在游戏、比赛中科学合理地运用;能根据自身情况发展一般体能和专项体能;科学合理地运用所学运动技能参与游戏、比赛和展示，以及解决实际生活中的问题。（剩余3792字）

试读结束

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