篮球专项动作序列与决策链探析

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》在课程理念中指出体育与健康课程根据体育学习实践性和健康教育实用性的特点，强调从“以知识与技能为本”向“以学生全面发展为本”转变[1]。这种转变要求学生对参与的运动项目有较为全面的认识，并熟练掌握相关动作技能。同时，在比赛中能根据防守者的动态变化，迅速且准确地选择和运用技能，从而得分或有效地为同伴创造机会。（剩余3044字）

试读结束

目录
monitor