三年级《行进间运球+传接球及“板凳篮”比赛》一课的设计思路与呈现

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在第七届全国学校体育联盟（体育教育）大会上，笔者现场展示了三年级《行进间运球+传接球及“板凳篮”比赛》一课，现将设计思路与教学过程进行分享交流。

一、教材分析

小篮球是深受学生喜爱的体育运动项目之一。吸引学生喜爱篮球运动的并非篮球技战术，而是篮球比赛。篮球比赛融合了游戏性、对抗性、竞争性和集体性等多重特点，具有较强的育人价值。（剩余6223字）

试读结束

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