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在四川省中小学体育教师现场课展评活动中,笔者作为观摩教师对参赛教师的有效课堂组织、巧妙器材使用以及准确教学评价等教学智慧深深折服,在这次观摩中水平二《袋子的梦想——发展快速跑能力的练习与游戏》一课(以下简称:“袋子的梦想”)让笔者对于课堂教学中体育器材的使用有了更深的理解和认识,并提出对本节课3个方面的优化建议。(剩余1574字)
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巧用体育器材 提升课堂效果
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