论“全员运动会”的个性与特征
自2015年开展概念全新、内容全新、形式全新、效果全新的“全员运动会”以来，“体育须全员参与”和“一个都不能少”的教育理念已深入人心，对于传统运动会的“少数人在跑、多数人在晒太阳”的内容和形式，广大的校长、教师、学生和家长早就厌倦甚至是深恶痛绝了。那么，什么是“全员运动会”，应该如何正确理解和实施“全员运动会”呢？在以往的体育运动会改革中，出现了不少与“全员运动会”相近的形式，诸如“趣味运动会”“亲子运动会”“体育节”“体育嘉年华”等，都具有“全员体育竞赛参与”和“让学生体验体育竞赛乐趣”的意图在其中。（剩余2399字）