提升教师专业能力 打造高品质体育课堂
笔者担任“2022年四川省中小学体育教师现场课展评研讨活动”（以下简称：展示课）小学组评委组长，通过展评课，四川省各市州的执教教师呈现出了高质量的体育课堂，引发了笔者对教学技能、结构化教学、大单元教学设计、课堂教学模式改革等方面的思考。
一、注重教学技能，强化课堂教学能力
本次展示课区别于往届的创新点之一是内容由省教科院提前预设，所有执教教师均于赛前在篮球、足球、排球、武术、田径、体操项目中随机抽取各自的展评教学内容，进行18个课时的大单元教学设计，自定其中1个课时进行教学设计和现场授课。（剩余4431字）