“增值评价”引导体育教师教学理念转变

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“双轨交融增值评价”指以学生健康发展为导向，以课堂教学为阵地，通过对学生技能掌握和体能状况2个方面去进行并行和融合的深入的评价，发挥评价的增值功能，不断改进课堂教学行为，培养学生对体育的兴趣，提高其运动能力，养成学生自主学习和科学锻炼的意识与习惯，塑造良好的道德品质。运用“双轨交融增值评价”能够较好地解决体育教育教学实践中所遇到的问题，有效促进学生身心健康全面发展，推动教师双向成长，推进体育课堂教学质量提升。（剩余2616字）

试读结束

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