水平五（高二年级）《篮球——突分配合》教案

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一、指导思想

本课依据《普通高中体育与健康课程标准（2017年版2020年修订）》，以《体育与健身》（上海教育出版社）为参考，落实“以学生发展为本”的根本理念，以“健身育人”为指导思想，在课堂教学中积极创设真实情境强化学生技能、技战术的合理运用。在生活情境中，激发学生勇于探究和敢于创造的精神品质，增强责任感。（剩余613字）

试读结束

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