人工智能在医学统计及数据挖掘类课程中的应用

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

中图分类号：G434 文献标识码：A 论文编号：1674—2117（2025）13—0105-04

新医科教育是近年来医学教育改革的重要方向之一，这是为了适应新时代医学发展的需求，培养具有创新能力和跨学科知识的医学人才。新医科教育强调医学与工程、理学、文学等其他学科的交叉融合，推动医工理文的融通。特别是强调将医学与人工智能、大数据、机器人等技术结合，发展智能医学、精准医学等新领域。（剩余3857字）

试读结束

目录
monitor