美妙的歌声

——《公共艺术（音乐篇）》课件设计

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特色与亮点

①以通俗歌曲发展史为主线，贯穿教学内容，实现知识系统化。

②以歌曲欣赏为主导，贯穿哼唱实践，实现学以致用。

③以小组合作学习为主，贯穿师生评价，实现素质目标。

④有针对性地选择欣赏、演唱励志歌曲，培养学生关爱家人、热爱祖国、积极向上的情怀。

制作背景

本课件的制作主要从历史背景、文化背景、音乐风格和类型等方面来展开。（剩余2938字）

试读结束

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