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创新整合点
①通过创设“科学风暴实验室”这一情境，让幼儿在模拟的科学环境中学习，增强了活动的趣味性和沉浸感。活动采用问题导向的教学方法，引导幼儿在探索VR眼镜奥秘的过程中发现问题、解决问题，从而有效促进了幼儿主动学习和思考的能力。
②活动将VR技术与幼儿科学教育相结合，通过VR眼镜这一科技产品，激发了幼儿对科学探索的兴趣和好奇心。（剩余3416字）
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身临其“镜”教学设计
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