Unit 4 Information Technology教学设计

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创新整合点

1.学科赋能，学科互补

本课通过中英文“双师课堂”的活动，以语文学科赋能英语学科写作教学，引导学生在抓住题目中的关键概念进行语言表达时能准确提取上位概念，在语文实用类微写作和英语写作中找到相交点，进行学科互补。

2.任务驱动，问题导向

本课通过设置与生活紧密关联的情境，分析语文、英语写作中的常见问题，设计形式多样的教学活动，鼓励学生意识到自身的写作问题，探究英语写作思路。（剩余3211字）

试读结束

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