《登泰山记》微课设计

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特色与亮点

1.设计理念

本微课运用AI技术创建虚拟直播课堂环境，使学生成为课堂的主体。教师作为课堂的引导者，主要通过提出问题、引导讨论和总结关键点来促进师生之间的互动。此外，还引入了“AI助教”来讲解知识点、展示实物、进行教学评价。

2.结构特点

本微课分“望闻问切”四步，即“望”五岳独尊，“闻”荡胸风雪，“问”登山之路，“切”半程人生，从不同角度和层次展示了《登泰山记》的崇高之美。（剩余2965字）

试读结束

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