创客教育中的“跨学科学习”教学初探
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摘要：本文论述了在创客教育中落地跨学科学习要避免“学科拼盘”“网络搜索”等误区，并结合创客社团教学实践，提出了在创客教育中促进跨学科学习行之有效的做法，以期为广大一线教师提供参考。
关键词：创客教育；跨学科学习；项目教学
中图分类号：G434 文献标识码：A 论文编号：1674-2117（2023）12-0060-03
《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》强调跨学科主题学习，创客教育通过项目实践解决指向真实世界的问题，跨学科学习是必然途径。（剩余3324字）