教学思考：生活里的学习元素

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新课标的实施使得广大信息科技教师在努力拥抱机遇的同时，也面临着更多的挑战。理念需要时间去内化和转变，内容也需要重新去寻找和筛选，学习的过程需要重新去规划，学习的方式也需要重新再设计，学习的成效则需要系统化评估……如何在现有教材基础上实现教学创新？要解决这样的问题可谓是道阻且长。

线下，一线教师比较关心的仍然是如何在现行教材基础上出新，通俗点讲，就是“陈谷子”怎么才能煮出“新米饭”。（剩余1037字）

试读结束

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