传扬优秀传统文化的语文课堂教学探索

——以统编版语文六年级下册《北京的春节》一课为例

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【摘 要】中华优秀传统文化是中华民族文化的重要内容，教师要引导学生做中华优秀传统文化的传扬者。语文教师需要引导学生在真实情境中做地方独特文化的发现者，让学生在比较阅读中感受不同区域的民风民俗，在典型语文实践活动中体验与认同区域文化，在品味作品中感受名家的语言风格，在语言运用中表达家乡文化特色，提升学生对祖国和家乡文化的自豪感与自信心。（剩余3405字）

试读结束

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