道与术：为学生综合化实践活动而设计
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【摘 要】在2022年版义务教育课程方案和课程标准背景下，南京市考棚小学积极推进核心素养导向的课程体系建设与教学改革，深化国家级优秀教学成果的创造性应用与转化。学校在系统研究、整体把握、分步实践的基础上，基于“设计思维”，促进课程内容结构化建构，引领育人方式变革，让学生在综合实践活动中生成素养。
【关键词】明道文化 项目化学习 跨学科 综合实践活动
南京市考棚小学聚焦落实立德树人的根本任务，实现学科育人与实践育人，学习方式的变革面临着新挑战。（剩余3971字）