践行深度学习，发展阅读素养

——以统编版语文六年级下册《腊八粥》一文的教学为例

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【摘 要】深度学习要将学生思维浸润到文本表达的内核之中，展开探寻发现、统整归纳、对比揣摩、建构悦纳，推动深度学习的积极践行，帮助学生洞察人物形象、品味文本语言、探寻表达立意，最终促进学生阅读素养的发展。

【关键词】深度学习 阅读素养 体验活动 评价价值

统编版语文教材编选了大量的名家经典作品，是学生进行母语学习的重要载体。（剩余3356字）

试读结束

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