走近“文心”,发现阅读的美

——阅读浸润下的学生审美能力的培养

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【摘 要】“阅读审美”,是对学生高端阅读的要求。所谓高端阅读,绝不是只追求浅层次的愉悦。它能培养学生学会欣赏文学作品的阅读能力和严谨的阅读习惯,而非字词句段的点滴积累;它能教会学生通过字里行间走近“文心”,感受文本所传递给我们的情感,帮助学生培养高雅趣味和高贵品质。

【关键词】学生 阅读 审美

在小学中高年级的教学中,阅读和写作一直是语文学习非常重要的两个方面,也是语文教学的两大难题。(剩余3052字)

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