“小动作”，大作用

——音乐律动在音乐课堂中的运用探析

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【摘 要】音乐教学作为培养学生审美能力的重要组成部分之一，其在学生美育思维培养中起着至关重要的作用。因此，优化音乐教学质量，提升美育教育效果，已经成为音乐教育关注的重点内容。对此，本文为确保音乐教学效果有效提升，将探讨音乐律动在音乐课堂中的应用价值，并在明确音乐律动在教学中的作用的前提下，探讨音乐律动的应用方法，以进一步提升教学中音乐律动的应有效能，从而有效培养学生的音乐审美能力。（剩余3269字）

试读结束

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