语文阅读策略单元的教学实施

——以统编版语文五年级上册第二单元速读教学为例

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【摘 要】主题式单元是统编版语文教材的一大特色，依托课文为引子，以有目的地阅读为导向，重视学生语文素养的提升。以统编版语文五年级上册第二单元为例，本单元集中学习“提高阅读的速度”策略。教学设计立足单元整体，通过研读教材、关注学情，确定教学目标，并根据文本特点细化教学任务。速读教学应当梯度式地提升学生的阅读能力，强化阅读拓展，从而培养学生良好的阅读习惯。（剩余2920字）

试读结束

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