跨学科课程整合校内外协同育人实践

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【摘 要】乐群实验小学的跨学科课程整合坚持以协同发展的方法论为指导，系统整合知识与生活、课堂与课外、校内与校外，打破学科壁垒，转变学习方式，注重建立教师跨学科协作教学机制，科学设计学生跨学科学习流程，实现教师专业与学生核心素养的协同发展。

【关键词】基础教育 跨学科课程整合 校内外 协同育人

一、跨学科课程整合校内外协同育人实践的意义

跨学科课程整合校内外协同育人实践与基础教育课程改革的内涵要义相互契合。（剩余6483字）

试读结束

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