妙用身体打击乐，激活课堂生命力

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【摘 要】随着音乐课程改革的深入推进，对于义务教育阶段的学校音乐教育而言，声势教学越来越受到重视，越来越多地被应用到小学音乐课堂。学生在音乐课堂中通过身体语言将节奏、音色融合在一起，以身体打击乐的形式获得新的音乐技能，既塑造了优美的身体姿态，又具有视觉上的美感。因此，小学音乐教师在教学中要带领学生巧妙利用身体打击乐，帮助他们获得切身的音乐体验，开发音乐创造能力和表现能力，并在这一过程中有效地提高音乐的教学质量。（剩余3366字）

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