小学数学实验教学策略探寻

“数学实验”是指在典型的数学实验环境下，学生借助一定的工具，运用一定的技术手段，对实验材料进行“数学化”操作，在操作中发现数学规律，理解数学知识，验证数学猜想，从而发展数学思维的一种数学活动。数学实验能有效改善学生的学习方式，促进学生主动参与数学学习过程，内化数学知识。那么，在小学数学教学中如何有效组织数学实验呢？

一、选择合适实验材料，优化实验环境

数学实验离不开实验材料，实验材料是数学实验的基础条件。（剩余3562字）

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