以“当家”为引，推进校园文化建设

户外活动后，B小朋友的衣服落操场上了;区域游戏结束，阅读区里的书横七竖八;放学后，活动场地上的玩具扔得随处可见……这些现象看似是幼儿没有养成良好的行为习惯，实际是幼儿缺乏“家庭”责任意识所致。因他们从小被过度保护，所以失去了许多与“家”中人、事、物接触联动与互动发展的机会，同时也失去了许多体验、感悟、情感沟通等机会。（剩余3597字）

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