让“平等”“公正”的价值观意识在教学中生长

小学生正处于人生观形成的关键时期，在小学学科中渗透社会主义核心价值观教育，对于塑造学生的人生观和价值观具有重要的意义。但是让小学生充分理解社会主义核心价值观“24字”的基本内容并内化于心，有一定的难度。这就需要教师让学生在充分解读的基础上，理解社会主义核心价值观“24字”基本内容的内涵，在践行中升华情感。（剩余2739字）

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