优化区域地理教学,提高区域认知素养

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【摘要】培养中学生的区域认知能力是地理学科核心素养培育的重要内容。教学中要结合教学实践，在培养初高中生区域认知能力的基础上，通过有效的教学方法，提高学生的区域认知素养。

【关键词】区域地理；区域认知；衔接

区域性和综合性是地理学科的基本特点。高考试题以区域为承载背景，结合生产和生活中的情境素材，考察学生获取和解读自然和人文地理信息、解决地理问题的能力。（剩余4781字）

试读结束

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